社員研修ブログ(639号)フロー状態 その3
おはようございます。
社会人の青春! 蔀(しとみ)晋輔です。
「フロー状態 その2」はこちら!
この「フロー」に入った状態を脳科学的に解説されています。
「理性や論理を司る新皮質の働きが弱まり、本能や、より原始的な情動を司る旧皮質が活性化した状態。」
ということだそうです。
旧皮質と新皮質を簡単に言うと・・・・・
旧皮質→本能→生きる力→言葉で表すのが困難→合理的ではない→(生物としての)歴史は長い
新皮質→論理→考える力→言葉で表せる→合理的→(生物としての)歴史は短い
という感じでしょうか。
古い脳と新しい脳というニュアンスです。
この新しい脳が発達し過ぎると、古い脳が活性化しなくなり、生きる力が弱くなるそうですよ。
生きる力を強くするためには、古い脳を活性化しなければなりません。
それを突き詰めていくと、社員教育ではなく幼少期からの教育論へと移行します。
幼少期から過剰な学問を習わされると、旧皮質の活性化を防ぎ生きる力が弱くなり・・・・・云々の教育論になっていくので今日はやめておきましょう。
また、言葉で表現できる新皮質が正しいとされる世の中になったために、世界中が合理化へ進みました。
旧皮質は言葉で表現し尽くすことが難しいため、置いてけぼりにされたのです。
そのため、日本中の企業が合理化を進めた結果、衰退していく流れになったと言われます。
人間の心は合理的にできていない!
というのが理由の一つかと思います。
合理的な組織ではないけれど、熱く燃える集団で店も繁盛していたのに、様々なことで合理化を進めた結果、お客さんが減ってしまいました!
なんてパターンもあります。
最後に、フロー状態になるための主要な必要条件をシェアしておきます。
フロー状態に入れる条件は・・・・・
1.目標と能力が、ほどよく合っている。
2.状況を自分自身で完全にコントロールできる。
3.行為に対する明確ですばやいフィードバックがある。
4.内発的動機にもとづいて行動している。
ということらしいです。
さて、私たちの組織はそれぞれどんな状態でしょうか?
やらされている状態では、社員はフロー状態になれない!ということは言えそうです。
自分から“やりたい!”と思えたことでないと、フロー状態になれないんですね
そこがリーダーとしては、頭を抱えるところかもしれませんね。
あなたの組織はフロー状態になれていますか?
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蔀 晋輔(しとみ しんすけ)